來跟隨我!(谷1:17) ─ 召叫、共融、使命
我需要信仰小團體 ─ 按此收看VCD
奇瀚生於一個公教家庭,所以嬰孩時就領洗了,自小參加教會的主日學,又就讀於天主教小學及中學,但他只當是心靈寄託,無心再深入體驗信仰內涵,漸漸生活與信仰脫節了。當他踏入社會工作後,每星期只參加主日感恩祭,然後冷冷地離開聖堂,認為已盡了教友的本份。
奇瀚平時表現得和外教人沒有分別,他經常出入馬會進行球賽賭博,又會跟隨朋友到酒吧消遣狂歡,也不時說出粗言穢語;反之在他同事中有的基督教徒,他們不賭博、不飲酒、不說髒話,又常常向人傳福音。他偶爾會和這些同事聊天,他們也邀請奇瀚參加教會的聚會;奇瀚在聚會中不敢透露自己的身份,因為他覺得自慚形穢。
奇瀚漸漸察覺自己一直沒有將信仰和生活整合,並沒有盡好一個教友本份和責任,於是在某一個主日,他主動約見堂區神父,說出他的三個需要:加深信仰、團體支持、向外福傳。在神父的協助下他加入了信仰小團體,因為團體能幫助他達成願望。
開始時奇瀚與團員們還不熟悉,每次聚會他都表現拘謹,也很少主動發言。為了跨越這個困難,他開始閱讀靈修書籍,並且定時看聖經及祈禱,團員都鼓勵他,並適時提供指導。在團體聚會中除了聖經和生活分享外,也會與其他堂區青年團體合辦活動,例如歷奇、踏單車、退省、球賽等。奇瀚在聚會中與團員們逐漸熟絡,在信仰上也得到支持及成長,使奇瀚更熱心投身教會。
一年後,奇瀚參與團體佈道會的宣傳工作。眾團員在街道上派發單張,不少途人拒絕接收,奇瀚拿著單張不知所措,在旁的團員親自作示範,又不斷鼓勵他。奇瀚最後都成功送出一些單張,甚至有些路人向他報以微笑。
自從奇瀚加入信仰團體後,他慢慢地改變了舊日的陋習,再不賭博、喝酒、吸煙、說髒話,同事們見他有這樣的改變,都嘖嘖稱奇。某天一位基督教的女同事跟他聊天,順道問及他的近況時,他才說出改變的原因。這位同事繼而與他討論關於天主教與基督教的問題,奇瀚沒想到自己竟然能夠解答她的疑惑,頓感到團體所給予的遠比他想像的豐富。
反省
在信仰生活之中,除了參與感恩祭外,與其他教友的關係密切嗎?我會否願意藉著參與信仰團體度更豐盛的生活?
我參與的信仰團體是否有下列的特質:以基督為中心,以聖言、聖事、祈禱為滋養,以福傳為使命,成員彼此支持鼓勵、互相分享、分擔,與其他團體及教會共融。
基督徒的使命扎根於其靈修生活,假如我是職務團體成員,在服務之餘會否與團員一起分享聖言及生活,從中獲得到信仰支持和鼓勵呢?
實踐行動
我會與牧職人員商討,找尋一個適合自己的團體,支持自己在信仰的路上不斷成長。
我要積極地在團體中分享信仰生活的經驗、學習天主聖言,在團體中服務、彼此扶持。關心團體以外的弟兄姊妹,並把團體生活的經驗與人分享。
作為信仰團體的領袖,我要不斷檢視團體保持著上述提及的信仰團體特質,使成為教友信仰成長的好園地。
聖經默想
他們時常團聚,擘餅,祈禱。……凡信了的人,常齊集一處,……每天都成群結隊地前往聖殿,也挨戶擘餅,……他們常讚頌天主。(宗 2:42-47)
論兄弟之愛,要彼此相親相愛;論尊敬,要彼此爭先。論關懷,不可疏忽;論心神,要熱切;對於主,要衷心事奉。(羅12:10-11)
最新教友年主日彌撒活動
2012/02/12
2012年2月份「教友年」信仰分享
主日學學生 - 余承哲及余承熹兄弟
點解要上主日學?
熹 哲:劉/連神父,各位教友,你們好!
熹:我是主日學堅振A班的余承熹。
哲:我是余承哲。
熹:阿哲,你記唔記得我哋幾時返主日學o架?
哲:吓!咁鬼耐以前嘅嘢點記得呀!
熹:2009年9月呀,咁無記性。
哲:嘩!時光穿梭機呀,三年咁快過嘅?
熹:係呀,你知唔知我想咩呀?
哲:我點知呀,我同你孖生啫,我唔係你個腦呀!
熹:我想快啲領洗呀,咁就可以跟着領聖體,唔使排隊等神父祝福。
哲:最重要唔使比符太捉住話我哋跑嚟跑去呀!
熹:係呀,人哋開心跑吓都唔得!
哲:不過我哋而家無跑囉喎,使乜驚啦。
熹:係喎,其實聖堂係天主嘅屋企,又係唔應該跑嘅!
哲:咦,轉性呀,咁乖嘅?
熹:咩呀!你唔記得上主日學嘅時候導師姨姨教我哋嘅嘢?
哲:記得!導師姨姨話聖堂係教友對天主表達愛意、同佢傾謁嘅地方嘛!
熹:咁咪係囉,我哋走來走去嘈住啲教友姨姨叔叔佢哋同天主傾謁!咁即係無禮貌啦!
哲:吓?咁大件事?
熹:但係我哋依家明白,我唔再走來走去啦!因為我要專心同天主傾謁!
哲:你唔覺得返主日學好好玩o架咩?
熹:你重叫埋表哥嚟返主日學添。
哲:係呀!因為返主日學除咗祈禱、上堂,仲有活動日。
熹:活動日宜家仲有我哋自己嘅兒童彌撒。
哲:好好o架,我鍾意咁樣同天主親近啲。
熹:我好開心呀!因為我哋好快可以同媽咪一齊領洗。
哲:係呀!我哋宜家要好好地讀主日學,等第時我長大後,做個真誠嘅基督徒!
熹 哲:劉/連神父,各位教友,你們好!
熹:我是主日學堅振A班的余承熹。
哲:我是余承哲。
熹:阿哲,你記唔記得我哋幾時返主日學o架?
哲:吓!咁鬼耐以前嘅嘢點記得呀!
熹:2009年9月呀,咁無記性。
哲:嘩!時光穿梭機呀,三年咁快過嘅?
熹:係呀,你知唔知我想咩呀?
哲:我點知呀,我同你孖生啫,我唔係你個腦呀!
熹:我想快啲領洗呀,咁就可以跟着領聖體,唔使排隊等神父祝福。
哲:最重要唔使比符太捉住話我哋跑嚟跑去呀!
熹:係呀,人哋開心跑吓都唔得!
哲:不過我哋而家無跑囉喎,使乜驚啦。
熹:係喎,其實聖堂係天主嘅屋企,又係唔應該跑嘅!
哲:咦,轉性呀,咁乖嘅?
熹:咩呀!你唔記得上主日學嘅時候導師姨姨教我哋嘅嘢?
哲:記得!導師姨姨話聖堂係教友對天主表達愛意、同佢傾謁嘅地方嘛!
熹:咁咪係囉,我哋走來走去嘈住啲教友姨姨叔叔佢哋同天主傾謁!咁即係無禮貌啦!
哲:吓?咁大件事?
熹:但係我哋依家明白,我唔再走來走去啦!因為我要專心同天主傾謁!
哲:你唔覺得返主日學好好玩o架咩?
熹:你重叫埋表哥嚟返主日學添。
哲:係呀!因為返主日學除咗祈禱、上堂,仲有活動日。
熹:活動日宜家仲有我哋自己嘅兒童彌撒。
哲:好好o架,我鍾意咁樣同天主親近啲。
熹:我好開心呀!因為我哋好快可以同媽咪一齊領洗。
哲:係呀!我哋宜家要好好地讀主日學,等第時我長大後,做個真誠嘅基督徒!
2012/02/05
基督徒的家庭生活
「基督徒的家庭是子女們首先接受信仰宣講的地方。為此,家庭非常合宜地被稱為『家庭教會』,是祈禱和恩寵的團體;人性品德和基督愛德的學校。」《天主教教理1666》
基督徒家庭要以聖家為學習榜樣。身為丈夫和父親的,要學習若瑟成為一個義人,因為他聽從天主的安排迎娶瑪利亞和成為耶穌的養父(瑪1:20-25)。他為了保護這個家,帶著瑪利亞和小耶穌逃至埃及,並養育耶穌成人,成為天主藉耶穌救世工程的預備者。聖母瑪利亞更值得為人妻子和母親者學習,因為她時常將耶穌的說話默存在心中,而她的細心和關懷,更感動了耶穌基督在加納婚宴行了第一個奇蹟(若2:1-12)。她作為母親,不惜忍痛接受自己的兒子被釘在十字架上,以配合天主的救世工程。
耶穌基督不但邀請我們親身去尋找祂,更充滿慈愛地對我們說:「來,跟隨我」(谷1:17),尋找道路、真理和生命。祂訓示我們「該彼此相愛,如同我愛了你們一樣」(若15:12),並辨認出祂就是默西亞,藉著祂去皈依天主。
假如家庭有上主的臨在,一家人信靠祂,效法聖家在互愛之中一同感恩和求恩,在祈禱時常對天主說:「請上主發言,你的僕人在此靜聽」(撒上3:10),繼而在生活中承行天主的聖意,那麼,這個家庭便能成為充滿信、望、愛的「家庭教會」了。
基督徒家庭要以聖家為學習榜樣。身為丈夫和父親的,要學習若瑟成為一個義人,因為他聽從天主的安排迎娶瑪利亞和成為耶穌的養父(瑪1:20-25)。他為了保護這個家,帶著瑪利亞和小耶穌逃至埃及,並養育耶穌成人,成為天主藉耶穌救世工程的預備者。聖母瑪利亞更值得為人妻子和母親者學習,因為她時常將耶穌的說話默存在心中,而她的細心和關懷,更感動了耶穌基督在加納婚宴行了第一個奇蹟(若2:1-12)。她作為母親,不惜忍痛接受自己的兒子被釘在十字架上,以配合天主的救世工程。
耶穌基督不但邀請我們親身去尋找祂,更充滿慈愛地對我們說:「來,跟隨我」(谷1:17),尋找道路、真理和生命。祂訓示我們「該彼此相愛,如同我愛了你們一樣」(若15:12),並辨認出祂就是默西亞,藉著祂去皈依天主。
假如家庭有上主的臨在,一家人信靠祂,效法聖家在互愛之中一同感恩和求恩,在祈禱時常對天主說:「請上主發言,你的僕人在此靜聽」(撒上3:10),繼而在生活中承行天主的聖意,那麼,這個家庭便能成為充滿信、望、愛的「家庭教會」了。
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